Kernpunkte des Jugendmedienschutzes sind Aspekte aus den Bereichen Recht, Finanzen und Ethik.

• Rechtliche Aspekte
  Persönlichkeitsrecht, Urheberrecht, Strafrecht
• Finanzielle Aspekte
  Betrug, finanzielles Risiko, Verschleierung von Kosten
• Ethische Aspekte
  persönliche Daten preisgeben und ausspionieren, Abhängigkeit und Sucht 

In fiktiven Situationen oder Geschichten werden die Schüler mit der Problematik konfrontiert. Die Schüler sollen sich in diese fiktiven Situationen hineinbegeben, um zu erleben, wie z.B. Abzocke funktioniert.
Diese Situationen können in der Gruppe diskutiert, durchgespielt, durchgesprochen, in ihrer Tragweite beleuchtet werden. Ergebnisse/Folgerungen können auf einem Protokollblatt festgehalten werden.
So können Schülerinnen und Schüler Achtsamkeit im Sinne des Jugendmedienschutzes entwickeln.

Umfassender Jugendmedienschutz ist jedoch nicht nur durch einen Augenmerk auf Gefahren (erhobener Zeigefinger) zu erreichen, sondern bedarf auch und vor allem einer gut entwickelten, umfassenden Medienkompetenz.