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    .
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  .
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Bildungsserver > Comedison. > Basale Kompetenzen. > Visuelle Kompetenzen. > Visuelle Gliederung. > Menge als Zahl

Menge als Zahl

Unterrichtsidee:

In einem Text-Formular ordnet das Kind Zahlen abgebildeten Mengen zu. Dazu benutzt es Tabulator und Nummernblock.

Methodisch-didaktische Notizen:

Die Übung ermöglicht dem Kind, den Einsatz des Nummernblocks zu verinnerlichen. Je nach Arbeitsblatt lassen sich die Aufgaben im Umfang und im Schwierigkeitsgrad differenzieren.
Varianten:

blinde Benutzung der Tastatur

Stoppuhr
Zeitvergleich (Zahlen im Buchstabenblock gegen Nummernblock)

Technische Arbeitshilfen:

Die NumLock-Taste muss eingeschaltet sein.
Notebooks haben nur einen integrierten Nummernblock und eignen sich deshalb nicht für diese Übung.

Erstellen von Formularen

Zum Herunterladen:


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